II Encontro de Museus do Vale do Paraíba e Litoral propõe a criação da REM-SP

Museus do Vale do Paraíba se reúnem para dar início à REM SP.

Reportagem completa na página do Sisem:

http://www.sisemsp.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1366:ii-encontro-de-museus-do-vale-do-paraiba-e-litoral-propoe-a-criacao-da-rede-de-educadores-em-museus-rem-sp&catid=3:destaque-1&Itemid=76

OFICINA GRATUITA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM SÃO CARLOS

Nos dias 24 e 25 de junho, terá uma ação orientada por Bob Borges sobre "O Papel dos Museus na Educação Patrimonial". A oficina será na cidade de São Carlos, em São Paulo, e a entrada é franca.

Para maiores informações, acesse:

file:///C:/Users/cecp12/Desktop/S%E3o%20Carlos%20sedia%20oficina%20de%20educa%E7%E3o%20patrimonial.htm

Museus e o não-público

Em tempos de inclusão, um tema importante de ser pesquisado não é só o público do Museu, mas também o seu não-público, aqueles que não vão ao Museu. Dessa pesquisa deve se localizar quem é esse não público e por que ele não vai aos museus, o que falta para que esse grupo visite e se sinta chamado para visitar os museus. Com essa pesquisa é possível pensar estratégias para incluir esse público e facilitar o seu acesso aos Museus. Sendo assim a Coordenação de Pesquisa e Inovação Museal (CPIM) órgão vinculado ao IBRAM publica recentemente o resultado da pesquisa O "não público" do museus: levantamento estatístico sobre "não-ir" a museus no Distrito Federal. A seguir o link para a pesquisa que pode servir de base para outras semelhantes com o intuito de incluir esses grupos ao museu.

Pesquisa - não-público 

REM-RJ promove Encontro Temático sobre Educação em Museus

A Rede de Educadores em Museu - REM - surgiu em 2004 com o intuito de articular ações dos educadores e demais profissionais da cultura que atuam em museus e centro culturais, artísticos e científicos. A ideia é trazer à tona temas relacionados a educação nestes espaços.

A Rede hoje é espalhada pelo Brasil e muitos estados já aderiram a proposta. No Rio de Janeiro, o movimento é bem forte e já conta com mais 150 membros. 

Como atividade desta organização, a REM-RJ está realizando um Encontro Temático no dia 10 de Junho.

Para conhecer mais sobre a Rede, acesse:

Rede de Educadores em Museus
REM-RJ 

Fundação Casa de Rui Barbosa lança edital para seleção de bolsistas e inscrições vão até 27 de maio

A Fundação Casa de Rui Barbosa está com edital aberto e oferece  bolsas de pesquisa nas seguintes modalidades: iniciação científica (para graduandos/as), graduação completa, mestrado e doutorado.

O edital faz parte do Programa de Incentivo à Produção do Conhecimento Técnico e Científico na Área de Cultura e compreende diversas disciplinas como: museologia, arquitetura, ciências sociais, letras, artes, arquivologia, biblioteconomia restauração e conservação.

As inscrições vão até dia 27 de maio.

Edital

ENCONTRO DE FORMAÇÃO EM ARTE CONTEMPORÂNEA PARA PROFESSORES E EDUCADORES

Como parte as atividades educativas da "30ª Bienal – A iminência das poéticas", em 2013, será oferecido em 8 cidades, entre elas São José dos Campos,  um encontro de formação em arte contemporânea para educadores e professores. O projeto contará com exposição das obras que compuseram a mostra de 2012. O encontro será realizado pela bienal em parceria com a Fundação Armando Alvares Penteado. De acordo com a instituição "O Encontro acontece em forma de conversa e propõe que os professores sintam-se preparados para acompanhar outros professores em visitas à exposição. Nesse Encontro a experiência de cada um enriquece o diálogo, possibilitando uma maior aproximação com as obras e poéticas dos artistas". O encontro acontecerá, em São José dos Campos, na FAAP, Av. Dr. Jorge Zarur, 650. Serimbura, no dia 21 de maio das 14h às 18h.

Inscrições: CLIQUE AQUI PARA SE INSCREVER!

Material sobre Educação Patrimonial lançado pela Casa do Patrimônio de João Pessoa

O segundo volume da série de Cadernos Temáticos de Educação Patrimonial intitulado Educação Patrimonial – reflexões e práticas é uma publicação da Casa do Patrimônio de João Pessoa em parceria com a Superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional na Paraíba – Iphan/PB e a Coordenadoria do Patrimônio Cultural de João Pessoa – Copac/PMJP.

O Caderno Temático está dividido em duas partes: a primeira, “Ajudando a refletir”, fala sobre conceitos e contém referências importantes em educação patrimonial; e a segunda, “Colocando em Prática”, volta-se às experiências sobre projetos e ações em educação patrimonial realizadas em escolas e demais instituições culturais no Estado da Paraíba.

O material é muito interessante para o entendimento do que seja a Educação Patrimonial e seus usos em instituições formais e não formais de ensino. Destaco um artigo escrito por Magaly Cabral (pág. 38) na primeira parte do Caderno em que a autora traz a questão da Educação Patrimonial para dentro dos museus, em especial:

“(...) As semelhanças são fortes entre as propostas da Educação Patrimonial e da Educação Museal. Tanto a Educação Patrimonial quanto a Educação Museal estão comprometidas com o homem em transformação e com o desenvolvimento de sua capacidade do conhecer sua realidade e poder transformá-la. Ambas falam de uma educação em que o educador esteja em sintonia com a sociedade, que tem direitos a processos de mudanças e não a simples acúmulo de atendimentos paternalistas.”

“Entretanto, ainda assim, sem uma visão reducionista, mas apenas para enfatizar o campo, defendo o uso da expressão Educação Museal para indicar aquela ação educativa que se dá no museu.”

Toda a publicação dá subsídios para as práticas educativas em museu e enriquece o campo! Outros materiais sobre o tema também estão disponíveis no site da Casa do Patrimônio de João Pessoa:

Programa Mais Educação - Publicações para atividades de Educação Patrimonial

Caderno Temático de Educação Patrimonial - Reflexões e práticas 

Caderno Temático - Orientações ao Professor

Iphan oferece mestrado em preservação do patrimônio cultural

O Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) oferece mestrado na área de preservação do Patrimônio Cultural em todos os estados do Brasil. As vagas variam de local para local, havendo oportunidades para profissionais de diversas áreas (Arquitetura, Geografia, História Museologia...). As inscrições vão até dia 30/04 e os interessados devem enviar um ensaio a partir de uma reflexão de dois dos cinco textos indicados (Textos). Além do ensaio é necessário enviar uma carta de intenção e o currículo lattes com comprovação das experiências ali indicadas. O processo seletivo é composto de três fases a primeira é a avaliação dos documentos, a segunda fase é constituida de avaliação do ensaio, carta de intenção e curriculo lattes; a terceira fase passa pela realização de uma prova de conhecimentos específicos e entrevista.

Edital

"Centro de Referência de Educação em Museus" é inaugurado com palestra de Ronaldo Alves de Oliveira

O Museu da Língua Portuguesa dá início neste mês de abril às atividades do "Centro de Referência de Educação em Museus" com o convidado Ronaldo Alves de Oliveira, diretor do Museu Casa Guimarães Rosa, na cidade mineira de Cordisburgo.

O Centro tem como objetivo dar visibilidade a projetos educativos pouco conhecidos que acontecem em museus de todo o Brasil. A proposta é que, ao divulgar essas experiências, os educadores e educadoras de diversas instituições possam trocar informações sobre suas práticas visando o auxílio na formação e na qualificação desses profissionais.

De acordo com o site Museu da Língua Portuguesa: "A cada semestre, o Museu da Língua Portuguesa convidará três profissionais responsáveis por um projeto de excelência para uma convivência de três dias no próprio Museu. Por meio de palestras abertas a educadores de museus e instituições culturais interessadas, estes palestrantes apresentarão seus projetos e ações, transmitindo suas experiências e os resultados alcançados.

Além disso, os convidados produzirão textos sobre suas ações, formando um banco de dados organizado pela equipe do Museu, para consulta pública, a serem publicados no Caderno do Centro de Referência de Educação em Museus, impresso uma vez por ano e veiculado na Plataforma Online Educativa do Museu da Língua Portuguesa, a ser lançada ainda no primeiro semestre de 2013.

Com esse projeto, o Museu da Língua Portuguesa e a Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo pretendem oferecer mais um importante serviço aos profissionais da áreas e promover a valorização dos serviços educativos dos museus, que vem prestando um trabalho de excelência à população, não só em São Paulo mas em todo o Brasil".

A palestra de Ronaldo Alves de Oliveira, proferida ontem, dia 25 de abril de 2013, inaugurou os trabalho do Centro de Referência de Educação em Museus. O coordenador das atividades educativas do Museu Casa Guimarães Rosa contou sobre a história do Museu e os projetos bem sucedidos que são realizados lá. Sua exposição foi bem interessante e deu para conhecer um pouco do trabalho educativo de uma outra instituição. Trabalho este, aliás, de muita boa qualidade, que deixou vontade de conhecer mais de perto e passear pelas Minas Gerais!

Para conhecer melhor, visite:

http://www.cultura.mg.gov.br/museus/museu-casa-guimaraes-rosa

http://www.amigosdomcgr.org.br/index.php

Museu Casa Guimarães Rosa

Universidade de Murcia oferece mestrado a distância em Educação e Museus

A Universidade de Murcia na Espanha oferece um curso de mestrado em Educação e Museus. As inscrições do processo seletivo de 2013/2014 vão até o dia 17 de maio. As aulas são realizadas em ambiente virtual por meio de plataforma oferecida pela instituição. A duração do curso é de quatro anos e somente a defesa do trabalho de conclusão de curso é presencial. Segundo a instituição o curso visa sanar a ausência de cursos desse tipo na Espanha e América Latina. É necessário enviar os documentos de identidade, certificado de conclusão de curso e histórico escolar para validação pela própria Universidade de Murcia. Para maiores informações: Universidad de Murcia - Educacion y Museos.