OFICINA GRATUITA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM SÃO CARLOS

Nos dias 24 e 25 de junho, terá uma ação orientada por Bob Borges sobre "O Papel dos Museus na Educação Patrimonial". A oficina será na cidade de São Carlos, em São Paulo, e a entrada é franca.

Para maiores informações, acesse:

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Museus e o não-público

Em tempos de inclusão, um tema importante de ser pesquisado não é só o público do Museu, mas também o seu não-público, aqueles que não vão ao Museu. Dessa pesquisa deve se localizar quem é esse não público e por que ele não vai aos museus, o que falta para que esse grupo visite e se sinta chamado para visitar os museus. Com essa pesquisa é possível pensar estratégias para incluir esse público e facilitar o seu acesso aos Museus. Sendo assim a Coordenação de Pesquisa e Inovação Museal (CPIM) órgão vinculado ao IBRAM publica recentemente o resultado da pesquisa O "não público" do museus: levantamento estatístico sobre "não-ir" a museus no Distrito Federal. A seguir o link para a pesquisa que pode servir de base para outras semelhantes com o intuito de incluir esses grupos ao museu.

Pesquisa - não-público 

REM-RJ promove Encontro Temático sobre Educação em Museus

A Rede de Educadores em Museu - REM - surgiu em 2004 com o intuito de articular ações dos educadores e demais profissionais da cultura que atuam em museus e centro culturais, artísticos e científicos. A ideia é trazer à tona temas relacionados a educação nestes espaços.

A Rede hoje é espalhada pelo Brasil e muitos estados já aderiram a proposta. No Rio de Janeiro, o movimento é bem forte e já conta com mais 150 membros. 

Como atividade desta organização, a REM-RJ está realizando um Encontro Temático no dia 10 de Junho.

Para conhecer mais sobre a Rede, acesse:

Rede de Educadores em Museus
REM-RJ